遠(yuǎn)紅外加熱器和物理知識(shí)是息息相關(guān)的，這點(diǎn)很多人想不明白，不知道它們之間能有著怎樣的聯(lián)系。其實(shí)，遠(yuǎn)紅外加熱器運(yùn)用到的傳熱學(xué)，就是與物理相關(guān)的知識(shí)，下面我們來(lái)看看吧!

　　傳熱學(xué)是研究熱量傳遞規(guī)律的科學(xué)，是研究由溫差引起的熱能傳遞規(guī)律的科學(xué)。大約在上世紀(jì)30年代，傳熱學(xué)形成了獨(dú)立的學(xué)科。

　　傳熱的基本方式有熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種。

　　熱傳導(dǎo)是指在不涉及物質(zhì)轉(zhuǎn)移的情況下，熱量從物體中溫度較高的部位傳遞給相鄰的溫度較低的部位，或從高溫物體傳遞給相接觸的低溫物體的過(guò)程，簡(jiǎn)稱導(dǎo)熱。

　　熱對(duì)流是指不同溫度的流體各部分由相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起的熱量交換。工程上廣泛遇到的對(duì)流換熱，是指流體與其接觸的固體壁面之間的換熱過(guò)程，它是熱傳導(dǎo)和熱對(duì)流綜合作用的結(jié)果。影響對(duì)流換熱強(qiáng)度的主要因素有流體流動(dòng)的起因、流動(dòng)狀態(tài)、流體物性、流體物相變化、壁面的幾何參數(shù)等。

　　熱輻射是指物體因自身具有溫度而輻射出能量的現(xiàn)象。它是波長(zhǎng)在0.1～100微米之間的電磁輻射，因此與其他傳熱方式不同，熱量可以在沒(méi)有中間介質(zhì)的真空中直接傳遞。太陽(yáng)就是以輻射方式向地球傳遞巨大能量的。每一物體都具有與其絕對(duì)溫度的四次方成比例的熱輻射能力，也能吸收周圍環(huán)境對(duì)它的輻射熱。輻射和吸收所綜合導(dǎo)致的熱量轉(zhuǎn)移稱為輻射換熱。

　　實(shí)際傳熱過(guò)程一般都不是單一的傳熱方式，如火焰對(duì)爐壁的傳熱，就是輻射、對(duì)流和傳導(dǎo)的綜合，而不同的傳熱方式則遵循不同的傳熱規(guī)律。為了分析方便，人們?cè)趥鳠嵫芯恐邪讶N傳熱方式分解開(kāi)來(lái)，然后再加以綜合。

　　了解了傳熱學(xué)的基本理論以后，下面就隨我一起來(lái)探究一下遠(yuǎn)紅外加熱器傳熱學(xué)基本理論吧!

　　1、遠(yuǎn)紅外加熱器不同特性的物體發(fā)射的紅外線特性(波長(zhǎng))不同，不同特性的紅外線易為特性相同的物體所接收--即固體物質(zhì)發(fā)射的紅外線易被固體吸收，不易被氣體吸收。

　　2、遠(yuǎn)紅外加熱器熱能傳遞的形式：幅射、傳導(dǎo)、對(duì)流。

　　3、遠(yuǎn)紅外加熱器熱能在高溫下主要(90%)以幅射的形式傳遞，其幅射強(qiáng)度與溫度的四次方成正比。

　　4、遠(yuǎn)紅外加熱器幅射熱能的吸收能力與受熱物體的表面黑度成正比。

　　5、遠(yuǎn)紅外加熱器受熱物體的熱能傳導(dǎo)強(qiáng)度與(該物體表面和內(nèi)部的)溫度梯度成正比，與熱阻成反比。